发布网友 发布时间:2022-04-20 04:38
共7个回答
热心网友 时间:2022-07-14 06:22
小学为正科级规格,校长、*为正科级行政级别。
在我国城市地区目前普遍实行中小学行政规格制和学校行政级别制。一般地市级完全中学为正处级规格,校长、*为正处行政级别,小学为正科级规格,校长、*为正科级行政级别。中小学校长、*分别由地市级和县区级组织人事部门任命。
现在正在进行的事业单位改革,会逐步取消学校的行政级别。学校行政级别是指按行政级别划分的学校行政等级级别的*。因为学校行政级别的不同,学校管理层与各级别教师的行政级别亦不同,尤在高校中体现甚烈。学校行政级别这一*已经不再适合中国高校教育。
拓展资料:
校长的职责:
校长的职责在各个国家也有所不同。如美国和日本的学校校长,除对外代表学校、对内负责全校工作外,大多不直接担负教学任务。而苏联则强调校长除领导和管理学校外,还要直接从事教学、教育工作,如兼课等。中华人民共和国各级各类学校的领导*在不同历史时期都有过变化。中国*党的十一届三中全会以来,教育逐步走上正轨。因而更强调校长必须要懂得学校教学、教育和管理工作。
校长的职责,具体内容繁多,大致可分4类:①行政职责;②辅导职责;③指导职责;④研究和实验职责。随着建设具有中国特色的社会主义学校教育事业的不断发展,中国对各级各类学校校长的培养、选拔、任用以及他们的职责也正在不断改革和发展。
热心网友 时间:2022-07-14 07:40
小学为正科级规格,校长、*为正科级行政级别
我国城市区目前普遍实行中小学行政规格制和校长行政级别制。一般地市级完全中学为正处级规格,校长、*为正处行政级别,小学为正科级规格,校长、*为正科级行政级别。中小学校长、*分别由地市级和县区级组织人事部门任命。
现在正在进行的事业单位改革,会逐步取消学校的行政级别。
中国行政级别采用行政五级划分为:国家级、省部级、司厅局级、县处级、乡镇科级,各级分为正副职。*部委的等级即平常大家所说的“国、部(省)、司、处、科”五级。除国家级以外,其他四级就是我们经常提到的地方*行政划分。 常见的股所级(股级)是介于副科级和科员之间的职级,是一种习惯的称呼,属于地方行政级别。
去行政化
教育部*司*孙霄兵表示,今后校长要专业化,职业化,去行政化。国家教育发展研究中心主任张力表示,取消实际存在的学校行政级别,不久将会进行试点。孙霄兵表示,校长总要有一个身份,不是*而是专门的职业性的校长,要有相应的选拔办法确定校长的身份和地位,让校长在一个制度的基础上成为教育家。
孙霄兵强调说,专业化不是行政化,不是按照*的标准来选校长,而是按照校长的标准来选。比如,要成为一个教育家,就应该在德、才、学,以及对一个学校的管理上要有自己独到的理念和方法。
但孙霄兵表示,我国对校长的选拔和任用还没有一个比较完善的系统制度。究竟什么人可以当大学、中学、小学和职业学校的校长,还没有一个完善的制度。孙霄兵回忆说,制定规划纲要的过程中专家们也探讨了很多的办法,比如提出来在学校实行职员制,也提出过其他的选拔的办法。但这需要人事制度、组织制度、教育制度进行系统的改革。
张力表示,从过去经验来看,如果学校没有行政化的级别要求或管理模式,学校在社会上以及在运作过程中也会碰到很多困难,但“大家在不久(的)将来会看到试点的出现”。
参考资料:百度百科-行政级别;百度百科-学校行政级别
热心网友 时间:2022-07-14 09:15
我国城市区目前普遍实行中小学行政规格制和校长行政级别制。一般地市级完全中学为正处级规格,校长、*为正处行政级别,小学为正科级规格,校长、*为正科级行政级别。中小学校长、*分别由地市级和县区级组织人事部门任命。
现在正在进行的事业单位改革,会逐步取消学校的行政级别。
热心网友 时间:2022-07-14 11:06
这个还要看哪一级的。比如市级、县级、乡镇级和村级。理论上市级小学校长可等同行政部门的正科级,县乡级小学校长等同于股所级。而现实中,根据学校的名气、规模的不同,一些校长的实际权力恐怕远远超过对应的行政级别了。热心网友 时间:2022-07-14 13:14
各校不同,副厅局级最多,最高的副部级。热心网友 时间:2022-07-14 15:39
小学校长要看是什么小学,在什么地方,具体学校有多大,一般小学校长级别也不高,就是学校的一个校长,管学习。热心网友 时间:2022-07-14 18:20
一般是。大学学历。博士研究生。