小学班级队会有什么主题名称

发布网友 发布时间：2022-04-20 04:24

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热心网友 时间：2022-06-18 03:32

现在孩子知道感恩的很少，不妨别出心裁，搞一次以“感恩的心”为主题的班队会。
一、准备好音响设备，没有音响设备就用一台收录机也可。
二、课前播放歌曲《感恩的心》，声音尽可能放大，让每一个孩子都能仔细聆听，教师也认真地陪孩子们一起听。
三、 在他们听得入情入境时，自然导入话题：“孩子们，这首歌好听吗？”在等学生回答完之后问他们：“有谁知道这首歌曲的名字？”在等学生回答完之后，将歌曲的名称写在黑板上。
四、继续说：“老师每每听到这首歌都觉得好感动，觉得眼泪都快落下来了。你们呢，你们听了有什么感受吗？”（注意，不要关掉歌曲，只需把音量调小，最好让歌声为你的话伴奏，千万记住，切不可让歌声盖过你的声音，歌声在此刻的作用就是为了渲染感情、并作为本节课的背景音乐。）
五、鼓励学生谈个人感受，注意在学生谈时，教师本人要认真听，看着你面前的孩子，在他或她说不完整时你可以帮他补充一点，提示一点。但是切不可替他说。
六、在学生谈完个人感受之后，问问大家，谁知道“感恩”是什么意思，知道的举手，让知道、或了解这个词意思的学生谈谈他个人的理解，教师不可插嘴或纠正等，让学生自由说，他怎么理解这词就怎么说，即使说得不太正确老师也不要急着发表个人见解。
七、 等要求发言的学生说完之后，教师可以赞扬学生几句并深入话题：“大家说得真好，不少同学都说出的自己对感恩的理解，真是个人有个人的看法，你们有思想，有主见，老师真是高兴。不过，对这个词，老师也想谈一点自己的感受，好吗？”
八、（在这时，老师最好不要直接说出这个词的意思，而是讲一个或两个关于这个词的小故事，越感人越好，你声情并茂地讲，如果能让学生落泪就更好了。）（附小故事一则：声明：这个故事是真事，发生在我的好友身上，万不可拿来取笑。 有一女孩，她学习很好，她的爸爸是一名老师，妈妈是一位任劳任怨的家庭主妇。她还有一个很可爱的小妹妹。她们一家四口生活得很快乐。这个女孩很懂事，她说，她的爸爸最大的心愿就是让她上大学。她生长在农村，农家的孩子上大学，是一件多么光荣的事啊！所以她一直都很努力，学习成绩是班里最好的。可是，幸福总是那么短暂。在她上五年级的时候，她的爸爸得了很重的病，那种病很厉害，根本无法治愈，更让人痛苦的是那种病还传染，爸爸就这样和她的一家人隔离了。他的爸爸每天隔着窗子看着她和妹妹，鼓励她们好好学习，教她们读课文，让她们学着妈妈的样子做点家务，好让妈妈歇一会儿。尽管这样，她还是觉得很幸福，虽然爸爸病了，可是会好的，只要进门能叫一声“爸爸”，她就知足了。有一天，那天下着雪，她放学回家，和往常一样喊了一声：“爸爸！”可是却没人回答，院里、屋里站满了人，爸爸，死了，自杀，因为没钱治病，还因为怕病传上自己最爱的女儿......那个曾经给自己默写生字的爸爸就这样走了,那个曾经教自己唱歌的爸爸就这样走了,那个曾经笑着说要等着要喝女儿用第一个月工资买的酒的爸爸说这样走了,而她,这个可怜的女孩却什么还没来得及做,甚至还没来得及给爸爸洗一双袜子......她什么也没有做成,但她只想圆爸爸的梦,考大学,考大学.她发了疯地去学习,几乎次次测验是满分.她的妈妈是那么坚强,带着她艰难度日,可是从不让她和妹妹吃一点苦,后来,日子过不下去,她要上学,妹妹也要上学,妈妈再也挣不了那多的钱,在无奈之下改嫁.新家很远,她只好一个人住校,无论生活多苦,她都没有放弃过学习.那是她的梦想,是妈妈的梦想,更是爸爸的梦想.过了很久很久,她如愿以偿考上了大学,她兴奋极了,当她冲入继父的家,想告诉妈妈这个喜讯时,却得到了一个惊人的消息,她的妈妈改嫁不到两个月就和继父离婚了,因为继父根本无法供她和妹妹读书.那她这几年的学费书费生活费都是哪来的?她无从得知.她到了外婆家,却看到了让她痛不欲生的一幕:妈妈死了,刚刚死去,死于癌症,从未治疗过,因为太累,因为没有时间去治疗,因为没有钱去治疗.......她的妈妈自从继父离婚后,什么苦活累活都干过,男人都嫌脏嫌累的活她的妈妈敢干,因为她的女儿需要钱,她的女儿要上学.外婆说,妈妈不让别人把自己的情况透露给孩子,怕她分心,怕她知道后舍不得花钱.可是妈妈自己这些年来竟没有吃过一块肉,穿过一件新衣......她拉着妈妈早已冰凉的手,什么也说不出来了,妈妈的手上有多少老茧啊,妈妈,你用这双手捡了多少垃圾?妈妈,你用这双手擦了多少次汗水?妈妈,你用你的手抹去多少因思想女儿滴落的泪啊?女儿回来了,可是,你为什么,为什么不睁开眼看看我呢?你为什么,为什么不用你这双粗糙的手再抱抱女儿,给女儿再做一次好吃的菜呢?
她只觉得自己欠父母的恩情太多太多,什么还没来得及做,父母没给她一次机会让她为他们做点什么,一切来得太快了,快得让她觉得像做梦.
能叫一声"爸爸妈妈"多幸福啊!能为爸爸妈妈买一件东西多幸福啊!能陪妈妈过节过生日多幸福啊!不知从何时起,她发现幸福原来一直离人们这么近,近得就在眼前.而自己竟从来也没有发现过.
为别人的付出感动吧,记住别人对你的好吧,努力为别人做点什么,做一个感恩的人.她总是这么说.)(这个故事是本人所著,如有复制或抄袭行为定追究法律责任.)
九、讲完这个故事,让学生们梳理一下情感,问他们对"感恩"这个词是不是有了更全面的理解.让他们再谈谈内的感受.
十、 接着,再让他们讲讲自己准备以后想为爱自己的人做些什么,想对自己伤害过但依然疼爱着自己的人说些什么.

十一、最后,让学生了解一直父母和其他亲人的生日,在他们生日的那天,为他们做点什么,哪怕写一封信,做一张贺卡,或者在母亲节那天,为妈妈揉揉肩,洗一次脚等.
十二、把歌曲音量调大,让学生们把自己的感动和决心写下来.
好啦,这就是我的建议,希望能帮到你!

热心网友 时间：2022-06-18 04:50

http://wenku.baidu.com/view/564cb813a216147917112876.html 这个网站不错，有主题班会记录！

《我爱爸爸妈妈》主题班会活动方案

方案设计人：垡头小学 何雪清 张艳丽
活动主题：《我爱爸爸妈妈》
活动形式：讨论、介绍、唱歌、表演、家长与老师与学生之间的
互动节目等。
活动依据：《德育》读本
活动目的：（1）帮助学生提高爱父母的意识。
（2）使学生体会父母的辛劳。
（3）明白孝敬父母的道理。
（4）用实际行动报答父母养育之恩。

活动准备：会前学生搜集有关爸爸妈妈爱我的资料（照片、事件）、
请家长参加主题班会、
每个学生会前亲手制作一个小红花、
召开班委会制订决议，并印发给家长、
准备会中所用歌曲。
活动人数：全班34人
主 持 人：3人
活动过程：
一：播放音乐，引入班会
（播《我有一个幸福的家》歌曲，在歌曲中主持人上场）
A：我爱我的爸爸，也爱我的妈妈。
B：爸爸妈妈也爱我。
C：我们都有一个幸福的家。**班《我爱爸爸妈妈》主题班会
合：现在开始。
（这段话来源于歌词，这样能够和音乐、和主题一致）
二：现场（或表格）调查，教师参与
A：首先，我们来做一个小调查，谁来说说爸爸妈妈最喜欢什么
呢？最讨厌什么吗？
B：你知道爸爸妈妈的生日吗？
（在学生回答后，教师参与进来，学生边回答，教师边请这位学生的家长来验证，体现一种教师与家长与学生之间的互动）
C：现在我想问问叔叔阿姨们，你们能说出自己孩子是生日吗？（请家长回答，目的是进行对比发现）
A：通过这个小小的调查，我们不难发现，有大多数的同学都不知道自己的爸爸妈妈的生日，而爸爸妈妈对我们的生日却相当清楚。唉！B，你知道为什么吗？
B：我相信大家都知道为什么？因为爸爸妈妈对我们的爱要多于我们对爸爸妈妈的爱；正因为他们的这种爱，他们对我们的关心和了解才会比我们对他们的了解多，所以他们对我们的生日相当清楚。同学们你们说，我说的对吗？
三：依据游戏及信息，配乐介绍，表达自己对父母的爱意
A：同学们你们喜欢做游戏吗？下面我们来做一个小游戏。游戏的名字是《老鹰抓小
鸡》
（凶猛的老鹰要到鸡窝里抓几只小鸡吃，它吃没吃到呢，我们快来看看吧！）节目《老
鹰抓小鸡》
B：看完节目，我有几个问题要问大家。
1 鸡妈妈看见老鹰来了，为什么把自己的宝宝藏在身后？
（指名来回答） （保护自己的宝宝）
2 鸡妈妈不怕被老鹰抓走吃掉吗？
（指名回答） （她为了自己的宝宝能够安全 不受伤害，宁愿自己受伤害，和老鹰搏斗）
3 看了这个游戏，你有什么感受？
（指名回答） （自由说）
B：其实我们的爸爸妈妈也像鸡妈妈那样，全力保护我们，呵护我们，让我们从小到现在一直都生活在幸福的环境中。
C：是啊！爸爸妈妈从小把我们抚养大，从不让我们受一点委屈，我相信每个同学的爸爸妈妈都非常的爱自己的孩子，下面，就让我们一起来夸一夸我们的爸爸妈妈吧！让每个同学都了解爸爸妈妈是怎么爱我们的。
（利用学生课前搜集的爸爸妈妈是怎样爱我的资料，利用实物投影进行介绍，配上优美的旋律，让学生进一步感受到爸爸妈妈对我们的爱）
A：看到这一张张承载着爸爸妈妈对我们的爱的照片，听着那一段段令我们怀念的过去，爸爸妈妈对我们的爱，我们已深深牢记，同学们让我们用自己的歌声来感谢爸爸妈妈这些年来对我们的爱吧！
（表演形式唱《世上只有妈妈好》、《好爸爸，坏爸爸》以及舞蹈等表达自己对父母的爱）
B：妈妈带我们来到这个世界，爸爸教我们学会走路、做人，我们成长中的每一步脚印都有爸爸妈妈的汗水和眼泪，同学们大家想一想，你打算怎样去爱你的爸爸和妈妈呢？
（学生自由回答）
四：配乐朗诵，调动情感。
C：同学们都谈了自己的想法，希望在今后大家能向你所说的那 样去做，去爱你的爸爸妈妈好吗？有几位同学想通过朗诵诗歌表达自己对爸爸妈妈的爱，下面请听诗歌《献给爸爸妈妈》。
（配乐诗歌朗诵，调动学生爱自己的爸爸妈妈的情感）
A：这些同学用诗歌表达了自己对爸爸妈妈的爱意，同学们，让我们用心去爱自己的爸爸妈妈，用自己的实际行动去证明自己的爱吧！
五：表演片段，直观理解。
C：是啊！同学们，让我们以自己的实际行动，去爱自己的爸爸妈妈吧！请看几个小片段。
（投影出示几个提示，同学表演，之后集体讨论）
一：爸爸妈妈下班回家时
一名同学扮演爸爸，一名同学扮演妈妈，下班回家时，做到椅子上，很累，孩子帮助爸爸妈妈把拖鞋准备好，让爸爸妈妈换上，给爸爸妈妈倒一杯水。
C：同学们你们认为这位同学做的对吗？我们还可以为爸爸妈妈做些什么呢？
二：添饭，妈妈也添饭时
爸爸妈妈和我在一起吃饭，这时，我准备再添一点饭，妈妈也准备添饭。
C：同学们，你们觉得在这种时候，我们应该怎么做呢？（指名回答）我们看看这位同学是怎么做的呢？（接着看完片段）
三：爸爸妈妈过生日时
一名学生自语：今天是爸爸的生日，我一定要给爸爸一个惊喜（边说，边扫地，擦桌子）爸爸回来，很高兴，夸奖孩子：你长大了，真是爸爸的好孩子。
C：同学们，刚才这位同学，在爸爸妈妈过生日的时候，为爸爸妈妈打扫房间，那你准备在爸爸妈妈过生日的时候怎么为爸爸妈妈过呢？（指名回答）
六：配乐献花，表达情义。
A：我们的爸爸妈妈在学习上，生活上处处无微不至地关怀着我们。爸爸妈妈不仅给了我们生命，而且还是我们的第一任老师。 他们为我们日夜操劳，最辛苦，最任劳任怨。他们每天不顾自己上了一天的班劳累，不管刮风，下雨都接送我们上下学，为我们辅导功课，而且无怨无悔。
B：每个父母，都不会计较辛苦的付出。您们的恩情深似大海。我们应该从现起，自强、自立、奋发向上，以优异的成绩报答父母的养育之恩。同学们，让我们一起对爸爸妈妈说一声“谢谢您”
C：让我们记住这些话吧

师：出示《新三字经》齐读拍手说：为人子，方少时（绿色圃中小学教育网 http://www.Lspjy.cOm 原文地址http://www.lspjy.com/thread-53223-1-1.html）。尊长辈，习礼仪。能温席，小黄香。爱父母，意深长。亲养儿，多辛苦。报春晖，寸草心。孝父母，不能忘。爱父母，生孝情。存孝意，献孝心。父母心，知体谅。心里话，不隐瞒。求上进，父母安。孝父母，不能忘。不能忘！
A：爸爸、妈妈，我们已经长大，让我们为您承担一些责任吧！
C：今天，让我们给爸爸妈妈戴上一朵小红花，这花虽小，但都是我们亲手制作的，
表达了我们对您的一片真诚的爱心，爸爸妈妈，请接受我们的爱吧！（边放音乐，
学生边给自己的爸爸妈妈献花，并对爸爸妈妈说一句感谢的话）
B：下面，请班长***公布班委会决议，同时我们也真诚的希望家长在今后的生活中来监督我们。（班长宣布班委会决议）
A：今天，我们的爸爸妈妈来参加了我们的班会，下面，我们请家长们谈一谈他们的感受。
B：下面，请班主任老师讲话。
C：（放音乐《我们的生活多么幸福》）
我们的生活多么幸福，伴着这首动听的歌曲，我们的主题班会将要拉下帷幕，最后，让我们集体把我们对爸爸妈妈的爱通过大声的朗读告诉爸爸妈妈吧！
齐读：爸爸和妈妈，哺育我长大，
扶我学走路，教我学说话。
为我勤劳，总把我牵挂。
我爱好妈妈，我爱好爸爸。
B：**班《我爱爸爸妈妈》主题班会到此结束。
附：
班委会决议

同学们：
从今天起，为了表达我们对爸爸妈妈的爱，班委会号召每个队员，每天帮爸爸妈妈做一件事，以表达我们对他们的一片爱心。同学们你们能做到吗？

**班委会

附：
家长信
亲爱的家长您好：
我们班即将召开《我爱爸爸妈妈》主题班会，活动中，将通过各种活动形式，来使孩子们了解父母的辛劳，并懂得孝敬父母的道理。我为学生们做了一个调查表，考察他们对父母的了解程度。请您在百忙之中，抽出一点时间，协助孩子填写完此表，在班会上将拿出此表对学生进行自己和父母的行动进行对比，使学生了解自己对父母的不足之处，以便改正。

调查：（前9条父母协助孩子填完，后两条孩子自己独立填写）
1 爸爸每天早上（ ）点上班？晚上（ ）点下班？
2 工作时间是（ ）小时。
3 下班回家后，还要为我做些什么？
A 做饭 B 辅导功课 C 和我谈天 D 接送我上下学
4妈妈每天（ ）点上班？晚上（ ）点下班？
5 工作时间是（ ）小时？
6下班回家后，还要做些什么？
A 做饭 B 辅导功课 C 洗衣服 D 收拾屋子 E 接送我上下学
7 爸爸妈妈每月为我花费多少元钱？
A 400 B 500 C 600 D700 E 800 F 1000 G 其他
8 爸爸妈妈对我们的希望是什么？
9 你知道爸爸妈妈最高兴的是什么事吗？
10 你知道妈妈的生日是哪天吗？（这两条让孩子如实填写父母不要提醒）
A 知道 B 不知道
11 你知道爸爸的 生日是哪天吗？
A知道 B不知道

《我爱爸爸妈妈》主题班会设计说明
一、这堂主题班会的出发点与目的
（1）帮助学生提高爱父母的意识。
一、 （2）使学生体会父母的辛劳。
二、 （3）明白孝敬父母的道理。
三、 （4）用实际行动报答父母养育之恩。
二、这堂主题班会的设计特点
（一） 符合时代的需要，切合学生的实际情况，目标明确，具有很强的针对性
1、现在的社会，每个家庭只有一个孩子，父母对孩子千般宠爱，要什么给什么，反过来，孩子对于父母的付出并没有意识到，反而形成了，好吃懒做，不尊重父母的现象，针对这一社会普遍现象，我们设计了这节班会。
2、 设计班会节目，都是根据学生的特点而设计的，节目形式多样，有游戏、有唱歌有跳舞、有表演、有诗歌、有现场范例、在学生、老师、家长多方参与下进行，使这节班会不拘于形式，让学生从真正的参与过程中受到良好的教育。
（二）准备过程充分，台词比较贴近学生的生活实际，运用多媒体辅助进行。
1、这堂班会前后准备了很长时间，将近2个月，期间修改了无数次，节目的设定经过了反复的推敲，导入时，根据学生活泼、好动的特点，采用非常贴近学生的优美音乐进行导入，配以学生的精彩语言又以“老鹰捉小鸡”的游戏进行连接，使学生在动听的音乐和好玩的游戏中初步感受，鸡妈妈为了保护小鸡所做出的举动，体会到母爱的伟大。然后，进一步过渡到我们的父母为了保护我们也是付出了很多很多精力的，接下来进行班会的全过程。
2、这堂班会，台词都是学生的口语，儿化很浓，比较贴近学生的生活实际，目的就是让学生在普通的谈话中，感受到父母得真情，产生爱父母的情感，而不是靠枯燥的说教往学生的头脑中灌。
3、为了更好的让学生受到教育，我们设计了打动人心的课件，就是学生们为爸爸妈妈亲手制作小红花，我们把制作的过程用摄像机记录下来，并配上精彩的语言，在班会上进行播放，使学生和在场的老师、家长都为之感动。在播放完毕，我们安排了学生亲手为爸爸妈妈带上小红花的现场活动，把活动推向*，使这节班会获得了*的成功。
（三）全员参与 活动范围很广 活动的末尾有很深的延伸
1、班会是全班学生开展的一项集体活动，所以在活动的现场，全员参与，不仅所有学生参与其中，在场的所有爸爸妈妈、所有的老师，都参与进来，使这次活动的范围很广，活动开展的气氛很活跃，在末尾设计一个全班背诵“三字经”的节目，目的是让学生纵向的认识孝敬父母是中华民族的传统美德，自古就有很多优美的诗歌，赞美这种美德，我们所要做的就是传承这种美德。
2、节目的最后，进行全班宣誓，要以实际行动报答父母的养育之恩，每天为家里做一件事情，不管大小，只要力所能及，帮助父母减轻劳累，都可以。并有班委会及在座的家长进行监督。使这项活动最终落在了实处，活动延伸到了生活实际当中。

热心网友 时间：2022-06-18 06:25

诚信、爱国、礼仪、安全等都可以作为班队会的主题。

热心网友 时间：2022-06-18 08:16

我们携手走向明天
做学习的小主人
当好值日生
我们从小讲诚信
个人这类似的主题很多，比如还可以开展类似爱家乡、我爱红领巾、我们都有一双手，不再事事靠妈妈等主题。

热心网友 时间：2022-06-18 10:24

千万不要总是拿热爱祖国当话题，一定要有新意，孩子才能真正的感兴趣。例如团结、不甘落

热心网友 时间：2022-06-18 12:49

可以是安全知识主题队会、卫生知识主题、疾病预防等都可以。

热心网友 时间：2022-06-18 15:30

红领巾心向党，学唱红歌

热心网友 时间：2022-06-18 18:28

很多啊，可以根据学校的国旗下演讲拟定主题班会：如现在夏天，防水、防电等安全教育，可以组织《安全教育周》；或儿童节快到了，组织《快乐童年你我他》。。。。。。。

热心网友 时间：2022-06-18 21:43

学会感恩