如何手工制作一个物理天平？

发布网友 发布时间：2022-04-20 04:50

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热心网友 时间：2023-10-01 21:59

天平是中学物理中最常用的物理实验器材之一，为了提高学生的学习兴趣，组织了学生一起设计了一个简易天平，实验效果很理想，现将制作过程记录如下：

一、制作材料：

1、制作天平秤杆的材料：木片、三合板、条形塑料、条形铁片、纸板等。

2、制作天平主轴的材料：木片、三合板、条形塑料、条形铁片、硬纸板等。

3、制作天平底座的材料：泡沫、彩泥、花篮泥、大的方形木块等。

4、制作托盘的材料：矿泉水瓶子、瓶盖等。

5、其他辅助材料：纸张、彩笔、胶水、钉子、锥子、蜡烛、细线。

二、制作方法：

1、用木片（或硬纸板、三合板、条形塑料等）裁出两个长方形，在做秤杆的条形木板的中心钻一个孔，在做主轴条形木板的三分之二处钻一个孔，呈垂直方向用螺丝钉把两个孔连在一起，分别做天平的主轴和秤杆。

2、在天平的秤杆两端各钻一个小眼，把小托盘用线绳和秤杆连起来，（如果没有合适的托盘，可以把矿泉水瓶子剪开，用瓶子底部做托盘，或用大瓶盖做托盘

3、把木片（或其他材料）裁剪出一个方形，再用泡沫塑料裁出一个方块粘贴在木片上，然后把彩色纸贴在泡沫塑料周围这部分就是天平的底座。

4、把天平的主轴插在底座座正中。

三、注意事项：

1、天平能称出物体的重量是根据等臂杠杆的原理，也就是在主轴连接点两侧天平臂膀的长度一定要相等。

2、做托盘的瓶底、瓶盖等材料的重量一定要相等，重量差不能太大。

3、固定托盘的材料重量、长度要尽量保持一致，只有做到了这三个相等，你的天平才能很精确。

热心网友 时间：2023-10-01 22:00

相比于长度，容量这些属性，重量属性的判断更主观。孩子们不容易看到物体之间的相互关系。有些东西更重，只是因为它看起来更重。

我们可以运用天平这种简单而古老的工具来使孩子们看到物体的重量是如何相互关联的。采用一些常见的家居物品便可轻松制作一个天平，学习如何比较物体、测量技能和估算技能。

如何自制一个天平
所需材料：一个两端有凹槽的衣架（材质不限）、2个相同的纸杯、毛线或绳子

制作步骤：

1、在每个杯子靠近杯口的地方打2个孔，两孔的位置相对。

2、剪2根相同长度的绳子或毛线，最好是结实点的。

3、将一根绳子的两端分别穿过杯子上的两个孔，并打结系牢，做好后杯子就像一个小桶子。可以让孩子在杯子上涂画做装饰，比如写上自己的名字，制作属于自己的个性化天平。有了他们的个人风格，我想他们会更喜欢的。

4、将2个杯子分别挂到衣架左右两端的凹槽内，两个杯子的悬挂高度应相同，如果不一致，就需要调整绳子的长度。

5、将衣架悬挂起来，可以放到门把手上，也可以找水平的杆挂起来。悬挂的高度要便于孩子够到。

一个简易的天平就做好了，接下来就可以进行测量啦！

一起来探索重量的测量

那么可以怎么玩呢？下面有几个玩法建议：

1、可以随意找家中的东西进行比较，只要放得下，当然也要考虑下这个简易天平的承重能力啦。小玩具，小水果这些都可以。

直接比较：把两个物品放到天平的两端，看天平的倾斜状态即可进行重量比较。

天平向小汽车一端倾斜，我们就可以说小汽车比小飞机重，或者小飞机比小汽车轻。
如果第三个物品正好介于两者之间，可以很快进行待比较两物品的重量，这是考察递推能力，如果a>b，b>c，那么a>c。

那如果第三个物品比要比较的两件物品都重或都轻怎么办呢？这时可以从天平的倾斜度来判断。如果b>a，b>c，但是b和a比较时比b和c比较时，天平向b倾斜得更厉害，我们就可以判断a<c。

百花思维练习题

在测量的过程中，孩子会认识到当两个杯子的物品重量不一致时，装有较重物品的杯子将下沉使天平倾斜。如果天平保持平衡，那两端的物品就一样重，就像玩跷跷板。通过这种方式，可以学会如何定性比较不同物品的重量。

2、非标准单位测量，拿一元面值的硬币（其他面值都可）作为“测量单元”，测量别的物品有几个硬币重。