生长的研究意义

发布网友 发布时间：2022-04-20 09:04

我来回答

共1个回答

热心网友 时间：2022-05-13 05:43

植物在同化外界物质的过程中，通过细胞的*和扩大(也包括某些分化过程在内)，导致体积和重量不可逆的增加，称为“生长”。在其生活史中，建筑在细胞、组织，器官分化基础上的结构和功能
的变化，称为“发育”。生长与发育关系密切，生长是发育的基础。植物从播种开始，经幼年、性成熟开花、衰老直至死亡的全过程称为“生命周期”。植物在一年中经历的生活周期称为“年周期”。春播一年生植物在年内完成生命周期，它的年周期就是生命周期。二年生植物需跨年，即春播者至次年；秋播者，有的要到第三年才能开花，进而完成其生命周期。

由于树木是多年生的木本植物，有的可活上千年。因此，所有的树木从繁殖开始，无论是实生苗还是营养繁殖苗，或长或短都要年复一年地经过多年的生长才能进入开花结实并完成其生命过程。
由此可见，树木发育存在着两个生长发育周期，即年周期和生命周期。研究树木的生长发育规律，对正确选用树种和制定栽培技术，有预见性地调节和控制树木的生长发育，做到快速育好苗，使其在移植成活并健壮长寿的基础上，充分发挥园林绿化功能，有十分重要的意义。例如在不同年龄时期的不同物候期应采取那些养护措施，使其提早或延迟开花和防止早衰、古树更新复壮等都有重要的指导意义。