通信技术专业好吗

发布网友 发布时间：2022-04-20 07:01

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热心网友 时间：2023-10-23 17:05

女的还是可以学 一、培养目标

1. 本专业的基本任务是培养热爱社会主义祖国,拥护党的基本路线,适应社会主义市场经济需要的,德、智、体、美等方面全面发展的综合性应用型人才。学生毕业后主要从事通信设备及电子仪器仪表的安装、调试、运行与维护、信息处理、通信类电子产品的辅助设计、管理、技术支持等工作。

2. 本专业毕业生就业范围 :

⑴ 通信领域设备维护技术人员;

⑵ 通信企业技术管理人员;

⑶ 通信领域辅助设计、技术支持人员;

⑷ 其它。

二、基本培养要求

1. 知识结构 :

(1) 坚持马克思主义、*思想和*理论基本原理 , 具备较丰富的人文社会科学知识。

(2) 掌握必备的数学、外语、计算机应用及接*术等方面的基本知识。

(3) 掌握本专业所需的电路、电磁场、电子线路、数字信号处理及通信原理、通信系统的基础理论。

(4) 掌握运用计算机辅助手段进行电路设计、制作、测量的基础知识和技巧。

2. 能力结构 :

(1) 熟练掌握一门外语,能够借助工具阅读、翻译本专业的外文资料。

(2) 具有较强的自学能力和独立工作能力,以及一定的分析和解决工程实际问题的能力。

(3) 具备解读电子电路系统原理图,查阅技术资料,不断获取新知识的自学能力。

(4) 具有体育锻炼的基本技能,养成自觉锻炼身体的良好习惯,达到大学生体育锻炼合格标准。

3. 技能结构 :

(1) 掌握使用计算机进行辅助设计和分析、仿真的能力。

(2) 掌握一般电子线路和通信电路的检测、调试、维护和管理的专业知识。

(3) 初步了解 通信系统、网络设计分析及安装调试,具备工程设计和制作的基本识别能力。

(4) 掌握文献检索、资料查询的基本方法。

(5) 具有本专业所必需的计算、设计、实验调试等基本技能。

4. 素质结构 :

(1) 具有强烈的爱国主义精神和社会责任感;具有爱岗敬业、扎根基层、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质;具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

(2) 具有一定的历史文化知识,较高的文化品位、高雅的艺术修养和审美情趣。

(3) 具有 基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有创新能力。

(4) 具有适应专业岗位,适应工作、生活环境,勇于面对社会竞争,积极与他人合作的良好的心理素质。

三、主干学科及主要课程

1. 主干学科 : 通信技术、信号处理技术

2. 主要课程 : 高等数学、普通物理、电路、电子技术、信号与系统、高频电子线路、数字信号处理、通信原理、电磁场与电磁波、光纤通信、 C 语言、单片机原理及应用、移动通信技术、数字程控交换技术、现代通信技术等。
主要课程简介

1. 电路 :

本课程是电类各专业的基础课程。本课程的任务是使学生掌握电路理论的基本概念,基本定理和基本分析方法,具备进行电工实验的基本技能,为学习后续专业课程准备必要的理论基础。它集中的研究和分析了直流电路、动态电路(一阶、二阶电路)、正弦交流电路(包括三相电路)的基本理论和基本分析方法。同时也涉及诸如放大、整流、滤波、调制、解调、抽样、 D/A 、 A/D 转换等典型技术。

2. 模拟电子技术 :

电子技术在当代科学技术和社会生活中占有举足轻重的地位。本课程是电子类专业的专业基础课。该课程的任务是使学生掌握电子技术方面的基本概念、基本原理和基本分析方法,重点培养学生分析问题和解决问题的能力,初步具备电子技术工程人员的素质,并为学习后继课程打好基础。本课程的内容主要包括半导体器件,基本放大电路,功率放大器,集成运放,反馈放大器,信号运算与处理电路,有源滤波电路,波形发生和变换电路,直流稳压电源等。

3. 数字电子技术 :

本课程是电子类专业的专业基础课。该课程的任务是使学生掌握数字电子技术方面的基本概念、基本原理和基本分析方法,重点培养学生分析问题和解决问题的能力,初步具备电子技术工程人员的素质,并为学习后继课程打好基础。本课程的内容包括数字逻辑基础,逻辑门电路,组合逻辑电路,时序逻辑电路,半导体存储器, 脉冲信号的产生与整形, A/D 与 D/A 转换器等。

4. 信号与系统 :

本课程是电子信息类各专业的技术基础课。任务是使学生掌握信号与系统的基本概念和基本分析方法。它继《电路分析基础》之后,集中的研究确定信号经线性时不变( LTI )系统进行传输、处理的基本理论和基本分析方法,主要包括时域分析、频域分析、离散信号分析等内容。本课程为电子线路、网络理论、通信系统与控制、数字信号处理等课程的学习打下基础,对培养抽象思维能力、综合应用能力非常有效。

5. 高频电子线路 :

本课程是电子信息类各专业的一门重要专业基础课。任务是使学生掌握高频电子线路的基本原理和基本分析方法,建立现代通信系统的概念,使学生具备工程计算与解决实际问题的能力,并为学好后续课程及其应用打下基础。本课程主要研究高频电子线路的工作原理与分析方法,内容包括选频网络,高频小信号放大器,噪声与干扰,非线性电路与时变电路,高频功率放大器,模拟调制和解调,反馈控制系统 AGC 、 AFC 、 PLL ,频率合成技术等单元电路的分析与设计。

6. 单片机原理及应用 :

本课程是电类各专业学生的一门重要的专业课,其目的是培养学生产品设计和开发能力。本课程重点阐述以 MCS-51 系列为主的单片机硬件结构,功能特点、指令系统、功能扩展、接*术及程序设计等内容,使学生具有单片机的基础知识和应用知识,为单片机开发应用打下初步基础。通过本课程学习,使学生在硬件方面能够用单片机组成控制系统,在软件方面能够编写具有一定功能的程序,能够较熟练地应用开发系统进行程序调试,掌握应用单片机的技能。

7. 数字信号处理 :

本课程是一门以算法为核心的理论性很强的学科,在图像和语言处理、数字通信、雷达和声纳技术、多媒体应用等众多领域中有广泛的应用。包括各种定点运算 DSP 和浮点运算 DSP ,以及 IIR 、 FIR 滤波器、 FFT 等常用数字信号处理算法及其实现。

8. 通信原理 :

本课程介绍数字终端编码技术-语音信号数字化、时分多路复用技术 PCM30/32 系统、准同步数字体系( PDH )、同步数字体系( SDH )、数字信号的传输。其中数字传输系统包括 : 数字信号基带传输的基本理论、基带传输的线路码型、基带数字信号的再生中继传输、再生中继传输性能分析、高比特率数字用户线( HDSL )、数字信号的频带传输。

9. 现代通信技术 :

本课程介绍同步数字体系技术、光纤通信技术、数字微波通信技术、卫星通信技术、移动通信技术等现代通信技术领域的基本技术。要求学生通过本课程的学习,能将所学通信基本理论串接起来,形成 “ 全程全网 ” 的通信系统概念。

10. 电磁场与电磁波 :

本课程介绍电磁场部分 : 以亥姆霍兹完理为先导、进述静态场及交变场的基本规律及其数学表达。尤其着重于场的性质的微分形式的数字描述。还讨论了静态场边,值问题的不同解法,及电容、电感等基本元件的计算方法。电磁波部分 : 建立 TEM 波及波导中的传播及其参量。及波的反射、折射规律。讨论波导模式的参量及特性。讨论电偶极子的场的解法及其参量。

11. 移动通信技术 :

本课程内容主要包括移动无线信道信号传输特征,以及适合此信道的调制技术。介绍公用蜂窝移动通信网的组织方式以及第一代(模拟)和第二代(数字)移动通信系统的构成和工作原理,并介绍未来移动通信的发展趋势。为学生将来从事移动通信网的系统设计、网络优化和相关技术的开发打下基础。

12. 数字程控交换技术 :

本课程内容主要包括 :1. 交换的基本原理,交换技术的分类及交换技术的演进过程; 2. 各种交换单元及交换网络的基本结构及工作原理; 3. 电路交换系统的硬件、软件结构及程序控制原理; 4. 分组交换技术的基本概念及工作原理; 5.ATM 交换技术及其工作原理; 6.IP 交换技术; 7. 光交换技术。

13. 光纤通信 :

光纤通信是一门介绍光纤通信技术的系统组成与原理的专业基础课。本课程的教学目的是,使学生较为全面地掌握光纤通信系统中各部分的基础概念和基本工作原理,理解光纤通信系统的性能分析和系统设计方法,了解现代光纤通信新技术的发展及应用情况

热心网友 时间：2023-10-23 17:06

辅导信号与系统 qiuqiu2030668990 ,我是通信工程的研究生学长，基本上毕业之后工作挺高的