如何预防传染病的发生

发布网友 发布时间：2022-04-20 07:24

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热心网友 时间：2022-05-27 14:01

疾病的防治，必须在“无病先防，有病早治，防重于治”的原则下进行：①应控制和消灭病原体，切断传播途径，推行贝类健康养殖技术，包括使用无病原污染的水源和藻种，强化疾病检疫，建立隔离制度，加强养殖区的环境预测，预报赤潮的发生；②改善和优化养殖环境，倡导“洁净生产”和“可持续发展”，合理放养是对养殖环境的一种优化，多品种多元化养殖能促进生态平衡，提高单位养殖水体的效益，并能起到预防传染性流行病暴发的作用，轮养也是防止大规模病害发生的主要途径之一；③提高养殖种群和养殖群体对疾病的抵抗能力。研究野生及养殖群体的遗传变异，分析养殖群体可能存在的近交衰退、遗传多样性降低等对群体种质资源造成的不利影响；④养殖种类复壮育种，通过人工选择，复壮提纯培育出生长快、抗逆性强的品种，开展杂交及引种工作。

热心网友 时间：2022-05-27 15:36

2004年11月以来，安徽省芜湖、合肥、安庆等地先后发生由C型脑膜炎球菌引起的流脑疫情，并有数名患者死亡。这次流脑疫情中的“群体性”病例几乎都发生在学校。由于学校人口密集，活动集中，学生又缺乏相关的防范知识等原因，学校很容易成为诱发各种突发性公共卫生疾病的场所，并且容易引发传染、扩散。传染病的威力如此之大，那么我们在日常生活中，该如何有效预防传染病的发生呢？

最经济、最有效的预防传染病的措施预防接种。免疫预防接种是通过接种人工制备的生物制品，使人体获得对某种传染病的特异免疫力，以提高个体和群体的免疫水平，预防和控制相应传染病的发生和流行。

预防接种是一种安全、有效、经济的预防传染病方法。但是，有极少数同学在接种后，会出现一些接种反应，如头痛、发热、恶心、呕吐和注射部位红肿疼痛等。这种现象一般出现在接种后24小时左右，过两天左右就会自然消失。如果接种反应加重，同学们应该立即报告老师或家长，以便及时请医生诊治。为了避免出现接种反应，有以下情况的同学暂不能进行预防接种：发热、患有急性传染病、哮喘、湿疹、荨麻疹等。同学们打过预防针后，要注意适当休息，不要做剧烈运动。不要吃辣椒等刺激性食物，以免发生接种反应。

除此之外，我们在日常生活中还应注意以下几点：

（1）定时打开门窗自然通风。可有效降低室内空气中微生物的数量，改善室内空气质量，调节居室微小气候，是最简单、行之有效的室内空气消毒方法。学校也会有计划的实施紫线灯照射及药物喷洒等空气消毒措施。

（2）养成良好的卫生习惯，是预防春季传染病的关键。要保持学习、生活场所的卫生，不要堆放垃圾。饭前便后，以及外出归来一定要按规定程序洗手，打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖，用过的卫生纸不要随地乱扔，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，不随地吐痰，个人卫生用品切勿混用。避免与他人共用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。避免接触猫狗、禽鸟、鼠类及其粪便及排泄物，一旦接触，一定要洗手。

（3）注意休息和锻炼，增强免疫力。学习和玩耍时，要避免过度疲劳，要注意休息，以保证充足的睡眠。多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天锻炼使身体气血畅通，筋骨舒展，体质增强。

（4）身体不适时要及时就医。由于传染病初期多有类似感冒的症状，易被忽视，因此身体有不适应及时就医，特别是有发热症状时，应尽早明确诊断，及时进行治疗。如有传染病的情况，应立刻采取隔离措施，以免范围扩大。

传染病的预防是一项非常重要的工作，做好此项工作可以减少传染病的发生及流行，甚至可以达到控制和消灭传染病的目的。

热心网友 时间：2022-05-27 17:27

要有效地预防传染病的发生与流行，关键在于切断传染病流行的三个环节形成的传播链。为此，要切实做到：

1、养成良好的卫生习惯，提高自我防病能力。

2、 加强体育锻炼，增强对传染病的抵抗力。

3、 按规定进行预防接种，提高免疫力。

4、 搞好环境卫生，消灭传播疾病的蚊、蝇、鼠、蟑螂等害虫。

5、 传染病人要早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗、防止交叉感染。

6、 传染病人接触过的用品及居室均严格消毒

热心网友 时间：2022-05-27 19:52

这个的后面