高一女孩子叛逆期父母应该怎样做

发布网友 发布时间：2022-04-20 23:39

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热心网友 时间：2023-06-23 07:38

叛逆，对于为人父母来讲，如果没有几把刷子的话，恐怕你每天真没好日子过。痛过、恨过、迷茫过、失望过之后，日子还得继续啊，你绝对逃不掉，并且你也无处可逃。那怎么办呢？好办，重新正视自己，抓紧时间学习，从零起步面对你的熊孩子吧。

从零起步，得先了解孩子*之前有几个特殊的叛逆期，以及应对方法，这是基本常识，你愿意跟着我一起探索吗？

第一个叛逆期：2——4周岁。在这个阶段里，幼儿具有顽固的执念——我就要！我偏我！我哭着要！我闹着要！如果你非常非常生气，打与骂皆不管用，讲大道理更不管用，因为宝贝的语言理解能力还很弱呢，你用原来的方式无异于对牛弹琴。

面对第一反抗期，你需要手握四个法宝：1、保持好心态，千万别急哟。看孩子哭闹确实很烦，但是你如果逆向思维就不烦了。2、合理满足，坚持原则。3、不溺爱不纵容。4、不无理打骂斥责孩子。

例子：有一个三岁宝宝因为要买一个玩具，妈妈不给就躺在地上打滚，只见妈妈蹲在旁边，拍着手小声喊，小泥猴，滚呀滚……就那么有节奏地拍着手。小家伙连哭带闹滚的满身泥，过子足有五分钟，突然停止哭泣，坐起来看着妈妈。妈妈没有说话，仍应微笑着看着孩子。看了一会儿，只见孩子扑向妈妈，搂着妈妈的脖子，脸紧紧贴着妈妈的脸。就那么静静地保持着定格的姿势。又过了几分钟，妈妈说，宝贝，我们回家吧。站起身，牵着孩子的手走了。

当时我作为旁观者，我满有兴趣地观察着这位妈妈，我非常佩服她的好心态。因为他懂得幼儿心理，让孩子把无理的哭闹一次发泄个够。幼儿是有思维能力的，宝宝不傻，哭闹的同时也会观察大人呢。当他（她）发现无论怎么无理哭闹妈妈都不让步时，自然就放弃了坚持，这便是宝宝获得的人生经验——遵从妈妈的规则。

第二个叛逆期：7－9周岁。在这个阶段里，儿童自我意识越来越强烈——我不！我偏不！我就不做！你打我也不做！这时你要是生气发火，正好中招，僵持就此开始。如果你非要强迫孩子做他不想做的事，你越坚持结果越适得其反。

面对第二反抗期，你需要手握五个法定：1、用选择法让孩子拥有选择的权利。2、时间截止法让孩子中止磨蹭拖拉。3、饥饿法让矫正孩子无理的懒惰与消极态度。4、用情感共鸣唤醒孩子柔弱的心灵。5、用规则来约束孩子。

例子：有一个二年级的女孩儿，每天放学后写作业成了妈妈最头疼的事。妈妈每天都会因为孩子写作业一事而生气发火，最后没办法了，求助在外工作的老公。为了孩子教育，爸爸调整工作，就近上班，接管女儿教育，同时和妈妈约定，你只需要做好后勤保障工作就行了，在我教育与陪伴女儿的时候，你不能插手参与，别给我添乱。

爸爸和班主任老师私下做了沟通交流，把自己的计划告知老师，老师很爽快地答应做好配合教育工作。爸爸在接女儿放学的路上，给女儿几个选项，让她排列顺序，女儿排列为：玩、看课外书、做手工、吃饭、写作业。爸爸说，为了确保你能按约定完成每一件事，我们花一个月时间来实施吧，但是吃饭必须放在后面，什么时间你把这些事都做完了，才能吃上饭。同时我们要有一个约定，就是每一件事要有截止时间，越过截止时间那件事必须要停下来，否则，吃饭的权利就取消喽，爸爸陪着你一起挨饿。孩子虽有不情愿，但是看着爸爸坚定的目光只好同意了。

爸爸说到做到，还制作了一份时间量化统计表，每天记录女儿约定好的事起止时间。第一周里，女儿每天都要很晚才能吃饭，但是爸爸始终淡定和从容，不责怪女儿。第二周里，女儿吃晚饭时间稍有提前，对比第一周的表现，爸爸不吝赞美之词，女儿心情较上周有明显好转。第三周里，女儿吃晚饭时间又有提前，爸爸仍及时肯定、鼓励和赞美女儿的巨大进步，女儿更加开心。第四周里，女儿告诉爸爸，我放学后先玩半小时，然后写作业，写完后吃饭，吃完饭后再做其他几件事可不可以。爸爸说可以，你变得聪明了，好样的。果然孩子做到了。

瞧这位爸爸，是不是很理性？你从这位爸爸的做法中能总结出几点经验性做法吗？

第三个叛逆期：12——16周岁。在这个阶段里，青春期少男少女自我意识更加强烈，且爱犯浑，经常赌气把自己关在房间里，甚至拿不上学威胁家长。一旦手机或电脑游戏成瘾，让家长更是抓疯。大人和孩子无法沟通成了常见现象。如果家长用强迫或打骂，把你气的半死，也无济于事。

第三反抗期里，你需要手握六个法宝：1、脸上常挂笑容，不急不躁。2、让孩子参与家庭事务决策。3、家长示弱，经常向孩子请教。4、主动满足孩子需求，让孩子给自己制定规则。5、*意识的灌输，生活与学业目标的建立。6、灵活的原则与坚持。

例子：有一个初一男孩子，妈妈发现无法和儿子正常沟通，只要一张嘴和孩子说话，儿子就会没好气地给顶了回来。孩子学业成绩下滑的同时，手里每天抱着手机玩游戏，有时还把手机带到学校去。面对儿子的不无礼，妈妈经常被气的掉眼泪，但是又没有好的办法，最后只好请爸爸接管。其实，原来爸爸一直想介入对儿子的教育，但是妈妈强势垄断，只要一参与，夫妻俩就会吵架。现在好了，妈妈终于不再坚持原来的固执了。

爸爸抽一个周末时间带着儿子去爬山，父子俩关系相较*关系要好的多，因为爸爸不唠叨，不强迫儿子，也很少和儿子发火。在爬山的过程中，爸爸向儿子表达了自己的内疚之情，儿子听爸爸如此说，也向爸爸说了心里话，不是自己不想尊重妈妈，就是烦她整天唠叨不休，一回家就盯着写作业学习的事。爸爸说，其实我也从你这个年龄段走过来的，我知道你现在情况比较特殊，不喜欢强迫，更不喜欢动不动就被批评，因为你自尊心很强，你上进心也不错。听爸爸这么说，儿子脸上有了笑容。

爸爸对儿子说，现在我们上山，是不是很费劲，如果用蛮力气往上爬，用不了多大一会儿肯定就浑身酸软无力了，你瞧有些人，为什么能不紧不慢地到了山顶？因为他们讲究方法，讲究策略。如果你感觉累了，就想放弃，你肯定到达不了山顶。爸爸问你，你想到达山顶不？儿子说，当然想啊。爸爸说，山顶就是你的目标，你能有目标这本身很了不起。生活和学业中都一样，有很多目标需要你发现并且确定下来，就当爬山一样，盯紧目标不放弃，只要你敢坚持，讲究方法，你就能实现目标。爸爸这么说，儿子听的满认真。

到达山顶后，父子俩坐在山顶远望，继续聊天，爸爸问儿子，我们上山时歇过几次？儿子说没留意过。爸爸说，如果你想做一个有心人，下山时不妨留意一下。这和我们平时做事一样，一天中做几件事，你中间休息几次，都要心中有数，完全靠自己合理安排，如果让别人替你把关，你会感觉到很累很烦，因为你感觉到处处被干涉，不得自由。现在爸爸接管并负责对你管教，想想怎样才能让我不过多干涉你的生活，而是当你的教练或军师呢？儿子想了一会儿说，那我们就做训练大纲呗。爸爸笑了，说你非常聪明，知道按计划做事，这同样是很了不起的事，那爸爸回家后就制定一份生活作息时间表，然后我们分别戴好表，主动管理好自己的时间，我呢用一个月时间，帮你建立起生活节奏，你就会感觉生活秩序不再乱了。同时，我会根据你学业能力给你制定一份计划，从易到难阶梯式实施。儿子问爸爸，计划中有没有我玩游戏时间？爸爸说当然有啊，并且我要主动给你安排玩儿的时间，但你必须要掌握好度，否则，那你就会像原来那样处处被动了，你心情不好，爸爸心情也会受到影响。

回到家后，按着约定，父子俩开始一个做教练，一个做选手，那种默契感很快就体现出来。妈妈看到父子俩不吵不闹，话也不多，气氛也不错，很好奇地问老公，你是怎么做到的？爸爸说，管好你的嘴，不越位。多一些理解和尊重，不再把他当几岁小孩子看。帮孩子找到目标，不当保姆处处替孩子操心。调整好心态，不要把你的期望强加给孩子，让他自己努力去实现目标。建立起家庭生活节奏，用我们的节奏带动孩子的节奏，让他内心秩序得以构建。多些一欣赏和赞美，让孩子内心充满阳光……

以上分三个阶段，走马观花式的总结了一些文字，希望对家长们有所帮助。但不管怎么说，家长的观念和心态决定着你对待孩子的方式。很多时候，我们把自己的生活和孩子的生活如果分不清，混淆在一起，你就会不断地扰乱孩子的生活节奏，破坏孩子的心情，而你同样也会心情很糟糕。我举的三个例子，或许能给你一起启发，不妨多用心去琢磨一下吧

热心网友 时间：2023-06-23 07:38

一、孩子做错事情，选择适当的方式，不能让批评伤了孩子的自尊。

孩子做错事情是很正常的，家长批评做错事情的孩子也是正常的，但是面对青春期叛逆的女孩子，家长一定要注重方式。首先，家长应该平心气和地跟孩子说话，帮助孩子认识到错误的同时，还能让孩子接受家长给的建议。如果家长在跟孩子交流的过程中选择了错误的方式也不要急，女孩子内心敏感容易受伤，但是她们也很容易感受到父母的爱。如果家长不小心伤害到了孩子的自尊心，一定要先给孩子道个歉，然后送孩子一点喜欢的礼物或者带孩子出去玩满足她们的小愿望，让孩子知道家长不是不讲理的蛮横之人。

二、倾听孩子的心声，给予孩子在发言权上的平等。

很多家长认为孩子内心还不成熟，她们的想法大多是错误的，所以选择无视孩子的话语权。这是非常错误的，进入青春期的女孩子她们对身边的事物开始有了自己的看法，同样她们也渴望能跟他人分享她们的想法，如果父母不能倾听孩子的心声，给予她们平等的发言权，孩子将会变得越来越孤僻。

三、关心孩子日常生活。

父母不能老是开门见山问孩子成绩，敏感的女孩子会误会家长只是想问自己的学习而已，认为父母之关心自己的学习。家长平时和孩子的谈话可以从生活的琐事开始切入话题，，慢慢转变到学校的人和事上，最后才能和孩子谈学习，只有这样孩子才会觉得父母是爱他这个人而不是他的成绩和学习。

四、家长在情绪焦虑的时候，千万不能把情绪发泄在孩子的身上。

在教育孩子的问题上，家长永远都要保持一颗平静地心，客观地对待孩子的行为，不能让孩子感受到父母的偏颇，给予孩子最公平公正的评判。

热心网友 时间：2023-06-23 07:39

首先我认为对这个问题没有必要大惊小怪，这是人生的必经阶段，谁没有年轻过，一般来说12—18岁，随着青春期的到来，孩子处于身体和心理高速发展的时期。精力旺盛，好奇心强，自我意识也越来越强，开始用自己的眼光和理念看待社会和试着用自己的生活方式来管理自己的生活，开始出现不听父母话，和父母对着来的现象，被称为孩子的“第三叛逆期”，这说明孩子长大了，是好事，家长不要用看待“怪物”的眼光来看待孩子！
第二、家长要了解孩子特别是女孩子的青春叛逆期的生理和心理特点及表现，一般来说处于青春叛逆期的女孩子会有如下表现：

1、心情烦躁，倔强固执，当女孩心情变得非常烦躁时,除了和自己的家人发生冲突,也会和自己的老师,和自己的同学发生冲突。
2、和父母唱反调，父母要求的事偏不做,越是禁止做的事情越要做;不理睬父母,宁愿自己玩,不要父母一起玩。挑战规则和权威，故意破坏之前订好的规矩;层出不穷的提出新要求;和父母讲条件,要达到要求才肯做事。不再是天真烂漫的小女孩，无忧无虑的自然成长期已经渐渐过去。

3、对伙伴的强烈依赖，常会看到两三个要好的女孩子如影随形地在一起；
4、对异性的明显关注，对异性的明显关注是少男少女在青春期里一个最显而易见，也最正常不过的表现。
第三、其实家长之所以特别关注女孩子的青春叛逆期，实际上关注的是女孩子的与异性的的交往，担心走入“歧途”，其实没有过多担心的必要，正如歌德在《少年维特之烦恼》里所说的“哪个少男不钟情，哪个少女不怀春”，这是普遍的，再合理不过的事情。家长和老师千万不要将女孩子对男明星的思慕，对男孩子的好感视作是洪水猛兽、认为这种心理羞愧可耻，从而采取不当或过激的处理方式。

第四、正确的做法因该是：
1、批评孩子切莫伤害自尊心。

(1)分清场合和措辞。(2)批评措辞要适当，切忌“你简直不可救药”、“你怎么不如某某学习好”、“你真笨”等伤害孩子自尊心的话语。(3)对事不对人，即就事论事，不翻旧账。(4)适当冷处理等孩子冷静思考，平息冲动后再作批评。
2、让孩子学会将心比心。

家长过问、干涉孩子的行动，应直截了当地说出自己的担心和忧虑，让孩子知道家长的爱心。相信懂事的孩子听了这一番话后，会为自己的晚归给家长带来不安而感到内疚自责，对家长的干涉行为也不会产生反事情与抵触。
3．青少年性生理发育逐渐成熟，性别意识、性意识逐渐强化和建立，表现出生理上成熟和心理上不成熟的矛盾。作为家长和老师应该采取“疏导”而不是“堵”支持孩子的正常交往，在孩子青春叛逆期到来之前，有意无意的给孩子辅导传输一点生理知识，让孩子知道男女交往的“度”明白“红线”，保住“底线”，不触碰“高压线”，愉快的度过青春叛逆期！！

热心网友 时间：2023-06-23 07:39

一些刚步入高一的孩子，由于接触的人多，每个人的说话方式和生活习惯对他们都有影响，而高一孩子这个年纪本就处于叛逆期，所以经常会和家长对着干，那么高一孩子叛逆家长应该如何处理的，怎么和叛逆的孩子有效沟通呢？

高一孩子叛逆家长怎么处理

其实家长处理孩子叛逆的方法有很多，但是真的对孩子有效的方法，其实并不多。每个孩子叛逆期的表现是不一样的，叛逆的孩子心理面都有一种的逆反的心理，所以家长们在和叛逆的孩子进行沟通的时候，注意自己的态度和语言，不要把自己当做是孩子的家长，把自己当做是孩子的伙伴，认真的去听他们这样的原因，他们是出于什么样的心理选择这样做的，即使他们的想法做法都是错误的，家长也不能立即对孩子大口大叫，这样会更加的激发孩子的叛逆心理。

在孩子面前适当的示弱，这也是和孩子沟通的一种表现，不要所有的事情，都表现的非常强势，这样孩子可能不会愿意和你交流，家长没事的时候，可以接触一些新鲜的事物，这样在和孩子交流沟通的时候，会有共同的话题，孩子也会愿意和家长进行交流。

家长怎么应对叛逆期的孩子

家长们都想孩子在高中的时候，能够有一个好的成绩，好的学习态度，所以面对孩子的叛逆，家长们通常表现的都非常的不理智，这样会加重孩子叛逆的心理。家长们和孩子的最大的矛盾可能就是学习的问题。

家长们一定要知道，孩子成绩好，你要鼓励，同样孩子成绩不好，你也要鼓励，家长们在孩子成长学习过程中，不要总是督促孩子要怎么样，叛逆期的孩子就是这样，可能你越督促他，他越不喜欢学习，如果家长采用鼓励的方式，可能效果会更好，一般你越鼓励孩子，可能孩子进步的就越快。

发现孩子们的优点，不要总是盯着孩子的缺点，孩子们肯定不是一点优点都没有，他们肯定是有优点，家长们经常夸夸孩子的优点，这样会给孩子增加很多信心。

热心网友 时间：2023-06-23 07:40

一、站在孩子的角度看问题。适当满足女孩的愿望

理解女孩的独立愿望并不难，当女孩有渴望独立的表现时，父母先不要急于给予评价和否定，而是应该静下心来站在孩子的角度看问题。很多时候女孩看似心血来潮的愿望实际上由来已久，如果父母单纯地从家长[微博]的角度出发，对女孩尚存幼稚的举动轻率地给出这样那样的否定评价，就会大大挫伤女孩的信心，压抑她成长的动力。

其实，简单地换位思考一下，所谓的矛盾就解决了，女孩的独立愿望是可以在融洽的气氛当中由家长来帮助实现的。家长不要只看到女孩稚嫩的、不成熟的一面，还要看到她独立的、成长的一面。适当地满足女孩独立的愿望，会提高女孩的自主能力和自信心，帮助女孩快速地成长。

二、多倾听，少说教，帮助女孩尽快独立

当女孩有了独立的愿望时，父母应更多地去观察女孩的行为，倾听女孩的心声。在父母的倾听中女孩会认为自己是被尊重的，当她感受到了父母的尊重后，便会回过头来理智地再去审视自己的想法和行为，但实际上很多父母会采取令女孩不易接受甚至反感的说教方式，这种方式跟女孩独立的愿望恰好是相悖的。所以，多倾听，少说教，也是在帮助女孩尽快独立。

尊重对于家长和孩子之间的沟通来说很重要，而倾听本身就是对孩子的一种尊重，这种方式更有利于和孩子进行平等沟通，更有利于了解孩子的心声，而说教做的往往只是表面功夫，很难深入到女孩的内心。

独立的愿望代表着女孩独立意识的增强，父母应通过有效的倾听，更多地去了解女孩的独立意识，以便于给予女孩更有效的指导。

三放下架子，做女孩成长的“军师”

面对女孩迫切渴望独立的愿望，很多父母会表现出不屑的态度，甚至依仗长辈的权威去压制孩子，这种做法是不对的。女孩有独立愿望，说明她非常渴望长大，父母要做女孩成长的“导师”，要站在女孩的背后给她正确的引导和支持，而不是拿家长的架子来压制她。

青春期有叛逆心理的女孩，对于父母的权威难免会多一份抵抗之心。所以，当女孩在争取自己的独立愿望时，家长不要动不动就以各种理由打压她，因为这样做很容易激起她的叛逆之心；相反，退一步做女孩的“导师”，帮助她出谋划策，让她去实现自己的独立愿望，她会对你感激不尽。