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发布时间：2022-04-20 11:51
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热心网友
时间：2023-09-12 19:51
1、关注坐姿和握笔姿势
一年级孩子练字必须做到坐姿和握笔姿势正确，如果孩子从一开始就选择了错误的姿势，以后想要再纠正姿势就会非常困难。而且错误的坐姿会影响到孩子的骨骼生长和视力，错误的握笔姿势会影响到孩子的写字速度和字的美观性。
随着学习的深入，孩子每天用于写作业的时间会越来越多，长此以往，必定会导致严重的后果。所以，父母必须关注孩子写字时的这两个姿势，如果姿势不当，必须立即加以纠正。
2、循序渐进地练习写字
一年级孩子练字最好按照笔画、部首、汉字的顺序进行，因为笔画组成了部首和汉字，而部首又是是构成汉字的基础部分，只有把笔画、部首写熟练了，写好看了，才能进一步练习写简单的汉字，有了练好简单汉字的基础，再练习写稍微复杂的汉字就会非常轻松，写出一手好字也是水到渠成的事。
当然，家长要引导孩子对汉字进行拆解，这样就能把相对复杂的汉字拆分成若干个简单的部分，不仅更容易把这些汉字的写法记住，还能把之前练熟的笔画、部首的写法运用到写汉字的过程中。
3、注意笔顺和汉字结构
一年级孩子练字必须注意每个汉字的笔顺，因为汉字的笔顺是语文的学习重点，如果在练字时注意笔顺，就能更好地巩固并掌握这些知识点，而且笔顺正确了，写出来的汉字才好看。
所以，家长要引导孩子形成正确的汉字书写顺序，常规汉字的书写顺序是先上后下、先左后右、先横后竖、先撇后捺、先外后里再封口、先中间后两边。
此外，家长还要引导孩子注意汉字的结构，尽量要把字写在田字格的中间，字的上下、左右各部分的大小距离要合适，最好先让孩子照着例字描红，仔细观察、体会字的结构，再进行反复临摹。
热心网友
时间：2023-09-12 19:51
到底一年级小学生如何练字呢？来说锋格练字班老师的专业解答如下：
01确保他的握笔姿势是正确的
对于一年级学生，首先要确保他的拿笔姿势是正确的，因为小孩子手脚还比较脆弱手的力气还比较小，正确的握笔习惯需要从这个时候开始培养，才能稳定。
握笔姿势不正确，再多的努力都是白费。初学写字的孩子，很容易拿不好笔，家长一定要特别关注孩子的握笔姿势，发现错误，及时指正。如果孩子握笔姿势不正确，未能及时发现，一旦养成习惯，更改起来十分困难。
02养成正确的坐姿习惯
除了正确的握笔姿势之外，正确的坐姿也是很重要的。因为小孩子总是会趴着，而且现在电子产品较多，小孩子眼睛近视的也比较多。
正确的坐姿在很大程度上可以缓解近视之外，还能提升整体的气质。
03练字要有正确的笔画写字
掌握了正确的握笔姿势与坐姿之后，就是一笔一划的写字。因为小孩子什么都还没养成，可以让他每天写一些字，一笔一划的就行，最好是搭配古诗，培养情操。
如果你是想让孩子去练一些书法家的楷体字。去选一些古诗词格式的楷体练习，不仅能学到古诗词还能根据一笔一划的练了字。
04追求练字的质量，远比盲目地、不求质量的临摹要有效
孩子写字，可以分析字的间架结构和起落笔之后再写，远比盲目地、不求质量的机械书写要有效。
实际上，孩子在写的过程中头会不自觉慢慢低下去，身子还会逐渐左倾。小朋友特别奇怪，本子歪了，他不会想着把本子挪回来摆正，而是用自己的身子去就歪斜的本子。所以造成了各种倾斜。这也是为什么父母在一年级孩子练字时一定要陪伴的原因之一。
但一定要掌握一个原则：落笔前多强调，多示范，姿势正确了才开始。收笔后多总结。写的过程先观察孩子的问题，不用马上指出，因为在练字写字的时候，孩子的注意力都在怎么写好这个字上呢，被你一打断，可能会扰乱节奏，也就直接不愿意练了。
练字不单单是提高书写水平，至少通过练字这一过程，锻炼孩子的观察能力，培养能坐下来静心学习的能力，培养坚持的毅力。最功利的一点是，至少做到写字不慢、不潦草、卷面整洁，不影响高考作文的卷面分。
05一年级小学生练字更需要家长的鼓励
①首先在孩子刚开始写字时，就以一种很温和的语气给他说，能不能写一个最漂亮的字让妈妈看看？这时候，孩子就会很认真地写字。如果写字的过程足够认真，孩子的字体和平时的书写肯定会不一样，所以家长要学会适宜的表扬。这样孩子就有一种自得之心在里面。
这样慢慢地引导，就会让他感觉到写好字确实是一件非常高兴的事。这个活动可以每天进行。时间长了，他就会认为自己可以把字写得很漂亮，建立起了初步的自信。
②课本每课之后都有要写的字，家长可以和孩子说：“你好好写，把每个字都写的很漂亮，一会儿妈妈把它拍下来，让爸爸看看。”孩子就会很认真的去写了。一开始，不要去纠正孩子的字体，只要他态度认真、努力就行。我们保护的就是这种学习的原动力。几次之后，孩子就会有写好字的冲动了。
③孩子尝到甜头之后，家长就可以观察孩子的整个作业。如果在检查之后，发现某个字写的很好，仍然是先表扬；如果哪个字写的不够好，家长可以这样引导：这个字不是很好看，妈妈觉得你能写的很漂亮，修改一下好吗？这样温和的语言体现的是对他的信任，孩子一般情况下是会改正的。
一年级，作业不是很多，改正字体的机会很大，家长如果能把握住时机，孩子的字体就完全能够改正得过来。
④如果孩子在刚开始写字时能养成这样认真书写的习惯，再加上课后书写时对字体的观察，孩子将字写好就变得很容易了。
还有，在一年级的时候，老师布置的家庭作业，要认真书写，家长不要有抵触情绪。另外，如果老师布置了练字作业，就更要加以重视。
⑤孩子刚开始写字，需要家长的高度关注。如果一开始，家长抱着无所谓的态度或者看着孩子的字还行就得过且过，是不行的。家长如果关心孩子的学习，对孩子的字体加以引导，对孩子高标准要求，孩子就真的可以写的很好。
忽视孩子，是对孩子的不负责，今后也会给自己带来麻烦。所以务必请家长高度关注此事，以一种孩子能接受的语气和方式来引导他们，以期获得很好的教育效果。
锋格练字班老师提示：练一手好字不容易，需要长期的积累，想写好字心态要放平不急不躁。每天坚持练习，一次不需要太长时间，但是一定不能间断，更不能三天打鱼，两天晒网。并且家长要善于发现孩子的优点和进步，对于孩子每天的练习，家长都要认真点评，给予表扬，表扬得越具体越好，鼓励引导孩子让孩子爱上写字也是目前很多家长需要重视的问题。