教师试讲10分钟怎么弄

发布网友 发布时间：2022-04-19 12:57

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热心网友 时间：2023-08-13 00:36

面对仅仅10分钟的试讲，我认为应该：

1、当然不能把所有的内容都讲完，因为只有10分钟，时间肯定是来不及的。

2、找准知识点，快速定位和取舍。当我们面对较长一篇文章或者几个知识点的时候，我们要学会取舍，并不是所有的知识点我们都能够在这10分钟里都非常详尽的去呈现的，所以找准知识点是关键。

3、结合框架，呈现知识内容。我们在试讲的过程中，既要有清晰的框架，又要有相应的内容进行填充。

4、合理设置时间，把握课堂节奏。建议新课导入1分钟—2分钟之间，而新课和巩固是7分钟—8分钟之间，最后的小结作业1分钟。

扩展资料：

面试依据教育部印发的《中小学和幼儿园教师资格考试标准（试行）》和《考试大纲（试行）》（面试部分），通过备课（或活动设计）、试讲（或演示）、答辩（或陈述）等环节进行。

主要考核申请人职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

中小学教师考试面试采用结构化面试、情景模拟等方法，通过备课、试讲、答辩等方式进行。使用教育部考试中心统一研制的面试测评系统。

热心网友 时间：2023-08-13 00:36

教师10分钟试讲注意事项如下：

仪表仪态方面考生在答辩与试讲过程中，其姿态要符合教师职业规范的要求,要符合课堂教学的要求。

注：女生在进行答辩与试讲时，切忌分腿站立,这样的形象有失雅观。

板书方面板书要整洁、美观、规范，并且要突出课堂教学的重点与难点。

注：板书课题的名称居中，一定不要在书写完课题名称后打点。考生在板书时,粉笔字的笔顺与笔画一定要正确，切忌潦草。并且，考生在板书时，切忌背对考官讲话;如果要讲话，也要与黑板呈45度的夹角，用眼睛的余光斜视黑板与考官方可。

言语方面考生在进行答辩或试讲时，语言一定要准确、流畅、规范,切忌使用太多语气词。注：考生也不要使用不文明、不礼貌的词语,不要讲社会上流行的网络语或其他艰涩难懂的语言，并且切忌吞吞吐吐和天马行空。

情绪情感方面教师的教育对象是成长与发展中的学生,教师需要把学生培养成具有优秀的个性品质和健全性格的人。

注：教师必须能够在某些非正常情况下控制自己的情绪情感，以免对学生的成长或性格的形成产生不良影响。

留下良好的“第一印象”。

近因效应、相似效应相似效应是指考官在评定考生时,往往特别体谅考生与自己相类似的某些行为或思想。例如：考官是个教学改革能手，他对善于革新的考生的成绩就会给予较高评价。

热心网友 时间：2023-08-13 00:37

试讲有两种，一是说课，二是一节课。
　　
　　第一种，讲整个课程的结构安排，时间安排，重难点及解决办法，包括辅导方式（这是出彩的地方，你可以根据当地学生的情况，你个人认为的重点是什么，教学关键是什么，然后你找到了什么样的解决办法，时间上又是如何的进行调整的）这如同写论文，你得有自己的观点，而且能自圆其说。完全照搬书的，中庸保险，所以效果也中庸。
　　
　　第二种，是整个课程中的某个具体的课。从导入新课（设计一个有趣的话题，有意思的题目等等方式），提出问题，解决问题，一般不要作业布置这块。（中小学的可能需要）这个的重点是用巧妙的方式把一节课的重点讲明白，讲生动。

热心网友 时间：2023-08-13 00:37

教师10分钟试讲注意事项如下：

仪表仪态方面考生在答辩与试讲过程中，其姿态要符合教师职业规范的要求,要符合课堂教学的要求。

注：女生在进行答辩与试讲时，切忌分腿站立,这样的形象有失雅观。

板书方面板书要整洁、美观、规范，并且要突出课堂教学的重点与难点。

注：板书课题的名称居中，一定不要在书写完课题名称后打点。考生在板书时,粉笔字的笔顺与笔画一定要正确，切忌潦草。并且，考生在板书时，切忌背对考官讲话;如果要讲话，也要与黑板呈45度的夹角，用眼睛的余光斜视黑板与考官方可。

言语方面考生在进行答辩或试讲时，语言一定要准确、流畅、规范,切忌使用太多语气词。注：考生也不要使用不文明、不礼貌的词语,不要讲社会上流行的网络语或其他艰涩难懂的语言，并且切忌吞吞吐吐和天马行空。

情绪情感方面教师的教育对象是成长与发展中的学生,教师需要把学生培养成具有优秀的个性品质和健全性格的人。

注：教师必须能够在某些非正常情况下控制自己的情绪情感，以免对学生的成长或性格的形成产生不良影响。

留下良好的“第一印象”。

近因效应、相似效应相似效应是指考官在评定考生时,往往特别体谅考生与自己相类似的某些行为或思想。例如：考官是个教学改革能手，他对善于革新的考生的成绩就会给予较高评价。

热心网友 时间：2023-08-13 00:38

老师基本都是超富有*，超能讲故事，超能侃侃而谈，但是又让你觉得他很神秘。你要是去面试呢，如此短的时间，要做到有故事内容，有*，有专业知识很是考验人。我建议准备几个小故事，穿插在你的专业知识里面，最重要的就是有感染力。高中历史老师，还有针对高中的孩子，不妨多揣摩*的视频，估计受用更高。