2022年教师节致辞演讲稿

发布网友 发布时间：2024-10-23 13:14

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热心网友 时间：2024-11-02 18:38

尊敬的校领导、各位老师：

大家好！

课堂，作为文化传递的交接地，它广阔、深邃、严谨而又活泼。然而，在长久的旧有教育观念中，课堂被扭曲，失去了应有的面目。在这个时代，我们需要一个全新的课堂，将课程标准的理念、方法带入课堂，用心改造、更新它，让孩子们接受。

课堂应是孩子们汲取知识的海洋，应该是水波浩渺、气象万千的。然而，实际中，某些课堂上教师永远只有一个标准答案，学生的思维也陷入固有的框框。课堂变成了墨守成规、方法一成不变的地方。课堂是面向过去的还是未来？是以积累的知识为本还是以人的发展为本？是以灌输还是引导学生学会关心、学习、动手、发展、探究？每一个答案都指向后者，要求我们完成对“死”课堂的改造，使之“活”起来。

课堂不仅是教师耕耘的责任田，更是学生收获的庄稼地。学生是课堂的主人，教师不应成为主角，学生不应成为道具。教师不应高高在上，不应板起面孔，不应牵着学生的鼻子走，不应总是指令性的话语。在课堂里，老师、文本、学生之间应是平等的对话。学生欢迎这样的教师，他们应喜欢这样的课堂：平等、民主、自由。改造方法是将“教师的课堂”转变为“学生的课堂”。

“读万卷书不如行万里路”，“书中乾坤大、笔下天地宽”。课程标准中指出，学习资源和实践机会无处不在、无时不有。我们需要完成的另一种改造是将“书本的课堂”转变为“生活的课堂”。将家事国事天下事带入课堂，让书本上的知识跳跃成大自然的景象，让孩子们的求知目光穿越过去和未来，关注个体和社会。如果教育远离学生鲜活的生活世界，怎能走进他们的内心世界！让我们抛弃那些让孩子讨厌的练习，多读，多写，多实践，营造一个真正的“大课堂”！