文化研究和符号学: Paul Willis 1 Spaß am Widerstand

发布网友 发布时间：2024-10-23 23:31

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Spaß am Widerstand – Gegenkultur in der Arbeiterschule

保罗-威利斯在当代文化研究中心工作，关注流行文化的政治成分。他转向大众文化，1978 年出版了《亵渎文化》，探讨青年文化的颠覆性风格。

反抗的乐趣--工人阶级学校中的反主流文化

作者简介

保罗-威利斯专注于大众文化，而非明确的阶级结构。他在1977年出版的《反抗的乐趣》一书，分为两部分：访谈、小组讨论和观察的阐述，以及对这些内容的分析。

该项目于1972年至1975年在英格兰一个典型的工业小镇进行，研究者威利斯观察了一个名为“Hammertown Boys”的学校。这个学校只招收男生，附设同等地位的女子学校。学校位于战时工人住宅区，学生来自工人阶级家庭。

威利斯研究了工人阶级青年在学校的最后两年和工作初期，特别关注反对派的“小伙子们”，并采访了他们的父母、老师以及班级中的其他男生。

威利斯通过研究工人阶级青年在学校和工作场所的行为，探索了阶级身份的形成和传承。

威利斯指出，反对派“小伙子们”具有智力，但社会倾向于将专业人才视为能力逐渐下降的曲线。反学校文化由反对权威、非正式团体和特定的性别与种族问题组成。

反学校文化包括对权威的反对、非正式团体的建立和特定的性别与种族问题。威利斯发现，这种文化在工人阶级学校中占据主导地位，影响着学生的选择和决定。

威利斯认为，反对派“小伙子们”在特定时期会面临特定的选择和决定，他们与教师之间的摩擦点包括吸烟、饮酒和穿着。他们通过非正式团体进行有效的反对，意识到群体的重要性。

在性别问题上，“小伙子们”认为自己比女性和少数民族优越，这种态度在反学校文化中是关键元素之一。威利斯通过研究这些行为，揭示了工人阶级文化的特点和影响力。