幼儿园《我们的城市》教学设计

发布网友 发布时间：2024-10-23 23:21

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热心网友 时间：2024-10-24 14:14

活动目标：孩子们将交流收集的资料，通过语言和非语言方式表达和表现。同时，感受城市的变化，进一步激发对上海这座城市的感情。

活动准备：每名幼儿准备一份《阳阳画报》，一套《上海的交通》题卡和记分牌，两张采访记录，表演道具如毛巾、响板、拉车、爷爷的帽子，教师准备的新旧建筑照片和幼儿介绍的建筑照片，歌曲磁带。

活动过程：首先，教师引导孩子们分享对上海城市的好奇心和搜集的资料。接着，孩子们分组交流探索的经验。

第一组，"闪亮彩虹"组，介绍生活设施的变化，并通过表演动作让其他组猜测。例如，表演动作猜测到空调、洗衣机、吸尘器的普及。

第二组，"钻石"组，用画报资料介绍城市建筑的变化。提到东方明珠电视塔、上海南京路的繁华、上海科技馆的特色展区，以及不同类型的上海房子。

第三组，"四通八达"组，通过表演和提问介绍交通的变化。表演老上海的交通工具，提问有关大桥、隧道和交通标志的名称，让孩子们了解上海的现代交通。

活动结束时，教师鼓励孩子们分享他们喜欢上海的原因，包括特色小吃、著名人物、标志性建筑等，引导他们将这些内容补充到《阳阳画报》中。

通过这个活动，孩子们不仅学习了关于城市和交通的知识，还锻炼了表达和合作能力，进一步增强了对上海这座城市的感情。