发布网友 发布时间:2024-10-24 01:52
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热心网友 时间:2024-10-25 21:36
《人类的老师》 启发:研究大自然的规律,研究动植物的特点,可以从中受到启发,为人类服务。 1)自然界可以充当人类老师的生物只有这些吗?你是从文中哪里看出来的?""在这里说明什么? 2)自然界可以充当人类老师的生物除了刚才大家介绍的,你还知道哪些?(交流搜集到的有关仿生学的文字或图片资料。)大家搜集到的资料很丰富,看来人类以生物为师的事例还真不少。正是由于人类从生物身上受到了启发,所以才有了很多发明创造,他们成为人类的"老师"真是名不虚传啊!让我们来赞美一下他们! (出示:自然界的种种生物真是人类的好"老师"啊!) 生读他们身上的特点给人以启迪,给人类的发明创造提供了依据,我们必须真诚地感谢他们!我们带着感激之情再来夸夸他们! 小结: 大自然多么奇妙啊!经过对许多生物的研究,人类获得了不少启发,但这还远远不够,的奥妙还有待于我们去发现。只要我们善于观察、善于思考,以自然界的生物为师,在走进自然的同时,一定会获得的启示,产生的发明创造。