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发布时间：2024-10-24 05:18
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时间：2024-10-24 05:50
Q分类法，或称之为Q技术（Q-sort），是一种通过统计分析对不同陈述卡片进行分类并评估其对称分布（如正态分布）的量化方法。该方法旨在通过对卡片的分类，揭示出特定主题或概念在不同个体间的相似性和差异性。
以研究教师与学生关系的融洽性为例，可以邀请一名学生分别对“我对教师的看法”和“教师对我的看法”两个主题，对一套包含各种师生关系陈述卡片的集合进行分类。这些卡片的数量通常在60至150个之间，并且是按照对称分布预先安排的。在分类完成后，每类卡片将获得一个数值（评定值），进而计算这两组评定值的相关系数。这一系数将定量描述教师与学生关系的融洽程度。
Q分类法通过正态分布图直观地展示了分类结果的分布情况，有助于深入理解个体间的共识和分歧。这种方法为定量分析定性数据提供了一种有效工具，特别适用于心理学、社会学等领域的研究。
Q分类法是用于研究个体间相互关系的一种研究方法。由斯蒂芬森(William Stephenson)提出，是等级量表的一种复杂形式。在市场调研过程中，人们根据事先规定的具体评价类别，将一组客体——口头陈述、语句、产品特点、潜在的顾客服务等进行分类整理。