泰山博文中学教育成果

发布网友 发布时间:2024-10-24 13:17

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热心网友 时间:2024-11-14 07:52

2004年,泰山博文中学迎来第一届中考毕业生,两个班级的72名学生全部顺利升入重点高中,创下了不凡的成绩。


同年,全国奥林匹克竞赛中,初三72名同学表现突出,共有26人次获奖,其中8人次荣获全国一等奖,赵之光同学更是以优异成绩在数*赛中夺得泰安市第一名。


2004年,泰山市首届电视英语才艺大赛上,初二年级的徐佳玢同学和初三年级的王冬同学并列获得集体一等奖,展现了他们出色的英语口语能力。


近年来,泰山博文中学在文艺、绘画、计算机、英语口语、创新设计等各类比赛中,共有60名同学获得一等奖,成绩斐然。


2005年,学校在赛、暑假统考中各年级均取得优异成绩,其中初一年级在泰山区位居榜首。2005年中考,学校再次取得亮眼的成绩。


2005年,初二、初三学生在各学科竞赛*有61人次获奖,其中10人次荣获全国一等奖,12人次获得全国二等奖,39人次获得省市一等奖,获奖率在全市排名第一。


同年,*电视台第六届“希望之星”英语风采大赛泰安赛区中,学校有3人获得特等奖(全市共5人),11人获得一等奖(全市共15人)。在全省比赛中,初二年级的徐佳玢同学更是以优异成绩获得山东省第一名。


2005年6月,泰山博文中学被中国少年科学院确定为“争做小实验家活动”示范学校,进一步彰显了学校在科学教育方面的突出成就。


扩展资料

泰山博文中学:原泰安二中初中部、始建于1953年)是经泰山区教育局批准成立的一所现代化初级中学。目前有18个教学班,705名学生(韩国留学生2人),教职工54人。学校把“家长的需求就是我们努力的方向”作为经营理念;把师资队伍建设,培养优秀教师群体作为强校之本;把优异的教育教学质量,作为学校发展的生命;把培养学生良好的文明礼仪(绅士风度、淑女风范)、小班化管理、学科奥赛(优生培养)、英语口语、后进生转化,作为学校发展的特色和品牌;把“上好每一堂课,关爱每一位学生,为每一个家庭负责”、作为学校教育原则;

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2004年,泰山博文中学迎来第一届中考毕业生,两个班级的72名学生全部顺利升入重点高中,创下了不凡的成绩。


同年,全国奥林匹克竞赛中,初三72名同学表现突出,共有26人次获奖,其中8人次荣获全国一等奖,赵之光同学更是以优异成绩在数*赛中夺得泰安市第一名。


2004年,泰山市首届电视英语才艺大赛上,初二年级的徐佳玢同学和初三年级的王冬同学并列获得集体一等奖,展现了他们出色的英语口语能力。


近年来,泰山博文中学在文艺、绘画、计算机、英语口语、创新设计等各类比赛中,共有60名同学获得一等奖,成绩斐然。


2005年,学校在赛、暑假统考中各年级均取得优异成绩,其中初一年级在泰山区位居榜首。2005年中考,学校再次取得亮眼的成绩。


2005年,初二、初三学生在各学科竞赛*有61人次获奖,其中10人次荣获全国一等奖,12人次获得全国二等奖,39人次获得省市一等奖,获奖率在全市排名第一。


同年,*电视台第六届“希望之星”英语风采大赛泰安赛区中,学校有3人获得特等奖(全市共5人),11人获得一等奖(全市共15人)。在全省比赛中,初二年级的徐佳玢同学更是以优异成绩获得山东省第一名。


2005年6月,泰山博文中学被中国少年科学院确定为“争做小实验家活动”示范学校,进一步彰显了学校在科学教育方面的突出成就。


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泰山博文中学:原泰安二中初中部、始建于1953年)是经泰山区教育局批准成立的一所现代化初级中学。目前有18个教学班,705名学生(韩国留学生2人),教职工54人。学校把“家长的需求就是我们努力的方向”作为经营理念;把师资队伍建设,培养优秀教师群体作为强校之本;把优异的教育教学质量,作为学校发展的生命;把培养学生良好的文明礼仪(绅士风度、淑女风范)、小班化管理、学科奥赛(优生培养)、英语口语、后进生转化,作为学校发展的特色和品牌;把“上好每一堂课,关爱每一位学生,为每一个家庭负责”、作为学校教育原则;

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2004年,泰山博文中学迎来第一届中考毕业生,两个班级的72名学生全部顺利升入重点高中,创下了不凡的成绩。


同年,全国奥林匹克竞赛中,初三72名同学表现突出,共有26人次获奖,其中8人次荣获全国一等奖,赵之光同学更是以优异成绩在数*赛中夺得泰安市第一名。


2004年,泰山市首届电视英语才艺大赛上,初二年级的徐佳玢同学和初三年级的王冬同学并列获得集体一等奖,展现了他们出色的英语口语能力。


近年来,泰山博文中学在文艺、绘画、计算机、英语口语、创新设计等各类比赛中,共有60名同学获得一等奖,成绩斐然。


2005年,学校在赛、暑假统考中各年级均取得优异成绩,其中初一年级在泰山区位居榜首。2005年中考,学校再次取得亮眼的成绩。


2005年,初二、初三学生在各学科竞赛*有61人次获奖,其中10人次荣获全国一等奖,12人次获得全国二等奖,39人次获得省市一等奖,获奖率在全市排名第一。


同年,*电视台第六届“希望之星”英语风采大赛泰安赛区中,学校有3人获得特等奖(全市共5人),11人获得一等奖(全市共15人)。在全省比赛中,初二年级的徐佳玢同学更是以优异成绩获得山东省第一名。


2005年6月,泰山博文中学被中国少年科学院确定为“争做小实验家活动”示范学校,进一步彰显了学校在科学教育方面的突出成就。


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泰山博文中学:原泰安二中初中部、始建于1953年)是经泰山区教育局批准成立的一所现代化初级中学。目前有18个教学班,705名学生(韩国留学生2人),教职工54人。学校把“家长的需求就是我们努力的方向”作为经营理念;把师资队伍建设,培养优秀教师群体作为强校之本;把优异的教育教学质量,作为学校发展的生命;把培养学生良好的文明礼仪(绅士风度、淑女风范)、小班化管理、学科奥赛(优生培养)、英语口语、后进生转化,作为学校发展的特色和品牌;把“上好每一堂课,关爱每一位学生,为每一个家庭负责”、作为学校教育原则;

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2004年,泰山博文中学迎来第一届中考毕业生,两个班级的72名学生全部顺利升入重点高中,创下了不凡的成绩。


同年,全国奥林匹克竞赛中,初三72名同学表现突出,共有26人次获奖,其中8人次荣获全国一等奖,赵之光同学更是以优异成绩在数*赛中夺得泰安市第一名。


2004年,泰山市首届电视英语才艺大赛上,初二年级的徐佳玢同学和初三年级的王冬同学并列获得集体一等奖,展现了他们出色的英语口语能力。


近年来,泰山博文中学在文艺、绘画、计算机、英语口语、创新设计等各类比赛中,共有60名同学获得一等奖,成绩斐然。


2005年,学校在赛、暑假统考中各年级均取得优异成绩,其中初一年级在泰山区位居榜首。2005年中考,学校再次取得亮眼的成绩。


2005年,初二、初三学生在各学科竞赛*有61人次获奖,其中10人次荣获全国一等奖,12人次获得全国二等奖,39人次获得省市一等奖,获奖率在全市排名第一。


同年,*电视台第六届“希望之星”英语风采大赛泰安赛区中,学校有3人获得特等奖(全市共5人),11人获得一等奖(全市共15人)。在全省比赛中,初二年级的徐佳玢同学更是以优异成绩获得山东省第一名。


2005年6月,泰山博文中学被中国少年科学院确定为“争做小实验家活动”示范学校,进一步彰显了学校在科学教育方面的突出成就。


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泰山博文中学:原泰安二中初中部、始建于1953年)是经泰山区教育局批准成立的一所现代化初级中学。目前有18个教学班,705名学生(韩国留学生2人),教职工54人。学校把“家长的需求就是我们努力的方向”作为经营理念;把师资队伍建设,培养优秀教师群体作为强校之本;把优异的教育教学质量,作为学校发展的生命;把培养学生良好的文明礼仪(绅士风度、淑女风范)、小班化管理、学科奥赛(优生培养)、英语口语、后进生转化,作为学校发展的特色和品牌;把“上好每一堂课,关爱每一位学生,为每一个家庭负责”、作为学校教育原则;

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2004年,泰山博文中学迎来第一届中考毕业生,两个班级的72名学生全部顺利升入重点高中,创下了不凡的成绩。


同年,全国奥林匹克竞赛中,初三72名同学表现突出,共有26人次获奖,其中8人次荣获全国一等奖,赵之光同学更是以优异成绩在数*赛中夺得泰安市第一名。


2004年,泰山市首届电视英语才艺大赛上,初二年级的徐佳玢同学和初三年级的王冬同学并列获得集体一等奖,展现了他们出色的英语口语能力。


近年来,泰山博文中学在文艺、绘画、计算机、英语口语、创新设计等各类比赛中,共有60名同学获得一等奖,成绩斐然。


2005年,学校在赛、暑假统考中各年级均取得优异成绩,其中初一年级在泰山区位居榜首。2005年中考,学校再次取得亮眼的成绩。


2005年,初二、初三学生在各学科竞赛*有61人次获奖,其中10人次荣获全国一等奖,12人次获得全国二等奖,39人次获得省市一等奖,获奖率在全市排名第一。


同年,*电视台第六届“希望之星”英语风采大赛泰安赛区中,学校有3人获得特等奖(全市共5人),11人获得一等奖(全市共15人)。在全省比赛中,初二年级的徐佳玢同学更是以优异成绩获得山东省第一名。


2005年6月,泰山博文中学被中国少年科学院确定为“争做小实验家活动”示范学校,进一步彰显了学校在科学教育方面的突出成就。


扩展资料

泰山博文中学:原泰安二中初中部、始建于1953年)是经泰山区教育局批准成立的一所现代化初级中学。目前有18个教学班,705名学生(韩国留学生2人),教职工54人。学校把“家长的需求就是我们努力的方向”作为经营理念;把师资队伍建设,培养优秀教师群体作为强校之本;把优异的教育教学质量,作为学校发展的生命;把培养学生良好的文明礼仪(绅士风度、淑女风范)、小班化管理、学科奥赛(优生培养)、英语口语、后进生转化,作为学校发展的特色和品牌;把“上好每一堂课,关爱每一位学生,为每一个家庭负责”、作为学校教育原则;

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